学校的一些网站只能用学校内的计算机访问，有没有办法在校外也可以访问呀？

一、学校的一些网站只能用学校内的计算机访问，有没有办法在校外也可以访问呀？

应该一般情况下是不行的。

因为是属于学校的内网~~~你所说的应该是192.168，***之类的地址吧

你可以去学校的网络中心问一下，一般那里有软件提供下载

下载安装到自己机子上之后 在校外就也可以访问校内网站了

但是有的学校可能 是不提供这个下载的

二、驾驶摩托自我保护十原则有哪些？

驾驶摩托十原则介绍

驾驶摩托车能使你达到自我飞翔的感觉，但是你有没有考虑过在你驾驶的时候给自我的一个保护呢？现在给大家十条自我保护的基本原则。

1.选择质量上乘、适合自己的摩托车,是保证安全行车的第一步。劣质、无证、超排量摩托车容易导致交通事故的发生,不要购买。

2.驾驶摩托车前应接受系统的培训,努力提高驾驶技能。

3.行车前应进行安全检查,确保各个机件灵活、有效。

4.驾驶摩托车时应穿颜色鲜艳的服装,晚间驾车宜穿用反光材料制作的衣服。因摩托车发生事故时,驾驶员头部易撞击物体或地面,因此驾驶员必须佩戴合格的安全帽,以减轻事故对驾驶员的伤害。

5.太自信和不小心都容易导致事故的发生,因此驾驶员要保持良好的心态。

6.严格控制摩托车行驶速度,随时注意道路及环境的变化,并采取相应的安全措施。摩托车安全行驶速度标准:城市≤50km/h,公路≤60km/h,高速公路≤90km/h。

7.保持正确的骑乘姿势,避免不必要的疲劳,从而保证有足够的时间和精力应付突发事件。

8.变换车道或起步时,要利用后视镜随时查看后方情况,确认安全后再起步或变换车道。无特殊情况应避免突然停车或减速,转弯时要先减速再转弯,严防在转弯过程中减速。不要从正在行驶的两排车辆中间穿越或曲线绕行。

9.驾车前不得酗酒。

10.避免在驾驶摩托车的过程中打手机(包括免提）。

该答案来自极限户外网官方网站

三、软件测试中，测试用例要怎么分析才能全部覆盖而不遗漏？请分别对黑盒测试和白盒测试进行阐述。

测试是无法全尽的，无法遍历的。

但是我们可以通过一定的测试方法，设计测试用例，用较少的测试用例覆盖最大的范围，发现最多的bug。

黑盒测试（等价类划分法，边界值分析法）和白盒测试 （语句覆盖，判定覆盖，条件覆盖 ，基本路径覆盖，等等）都是从不同的角度来思考如何用较少的测试用例覆盖最大的范围。

在实际测试当中，通常为了提高覆盖，我们需要组合使用这些测试方法，并不一定只采用一个。

边界值分析法：

 如果输入了条件规定了值的范围，则应取刚达到这个范围的边界值，以及刚刚超越这个边界范围的值作为测试输入数据；

 如果输入条件规定了值的个数，则用最大个数、最小个数、比最大多1、比最小小1的数作为测试输入数据；

 根据规格说明的每个输出条件，使用前面的原则；

 如果程序的规格说明给出的输入输出域是有序集合，则应选取集合的每一个元素和最后一个元素作为测试用列；

 如果程序中使用了一个内部数据结构，则应当选择这个内部数据结构的边界上的值作为测试案例；

 分析规格说明，找出其他可能的边界条件。

边界条件是指软件计划的操作界限所在的边缘条件。

等价类划分法：

 如果输入条件决定了取值范围，或值的个数，则可以确立一个有效等价类和两个无效等价类。

 如果输入条件规定了输入值的集合，或者规定了“必须如何”的条件，此时可确立一个有效等价类和一个无效等价类；

 如果输入条件是一个布尔量，则可以确定一个有效等价类和一个无效等价类；

 如果规定了输入数据的一组值，而且程序对每个输入值分别进行处理，此时可为每一个输入值确立一个有效等价类，此外，针对这组值确立一个无效等价类，它是所有不允许输入值的集合；

 如果规定了输入数据必须遵守的规则，则可以确立一个有效等价类（符合规则）和若干个无效等价类（从不同的角度违反规则）。

 如果确知，已划分的等价类中各元素在程序中的处理方式不同，则应将此等价类进一步划分成更小的等价类。

基本路径覆盖：在程序控制流图的基础上，通过分析程序控制流图的环路复杂性，导出基本可执行路径的集合，然后据此设计测试用例。设计出的测试用例要保证在测试中程序的每一条可执行语句至少执行一次。

条件判定组合覆盖：设计足够多的测试用例，使得判定中的每个条件的所有可能（真/假）至少出现一次，并且每个判定本身的判定结果也至少出现一次。